07.12.2009

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Котласа

«Мы каждым поступком готовы Отчизну свою прославлять!»

В настоящее время в российском обществе значительно изменилось отношение к таким непреходящим ценностям, как Отечество, знание истории своего народа, верность героическим традициям, уважение к памяти павшим за Родину, честь и достоинство и других, на практике это проявляется в социальной незрелости молодых людей. Основной причиной можно назвать отсутствие общей стратегии в осуществлении патриотического воспитания подрастающего поколения. Естественно, что в таких условиях проблема практического воспитания подростков становится одной из актуальнейших. Исходя из вышеизложенного, мы считаем, что огромное значение в становлении патриотизма, как важнейшей ценности, являющейся духовным достоянием личности, приобретает поиск и разработка новых подходов к созданию основ деятельности с учащимися. На наш взгляд- это организация кадетских (юридических) классов. Она стала возможной по ряду сложившихся условий:

• интерес учащихся, родителей (родительского комитета), педагогов школы к данному виду деятельности;
• наличие школьного историко-краеведческого музея «Макариха», основной целью которого является формирование гражданина общества, которому свойственны патриотизм, законопослушность, уважающего себя и других, способного сделать выбор в ситуации морального выбора и нести ответственность перед собой и обществом;
• открытие мемориальной доски выпускнику школы Д. Сорокину, погибшему в Чеченской республике при исполнении воинского долга;
• установившиеся связи с учреждениями города, которые помогают в организации воспитательного процесса;
• взаимосвязь с Филиалом Центра профессиональной подготовки УВД по Архангельской области в г. Котласе.

В сентябре 2006 года с целью формирования патриотического, духовно- нравственного воспитания учащихся, пропаганды и популяризации среди подрастающего поколения здорового образа жизни, обучении основам правовых и специальных знаний на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Котласа, согласно приказу Отдела образования, был создан кадетский (юридический) класс. В связи с тем, что сроки обучения в кадетском (юридическом) классе- 2 года, в 2007-2008 и последующих учебных годах, также были организованы кадетские (юридические) классы.

Правовой базой для создания кадетских (юридических) классов является:

• распоряжение Президента Российской Федерации от 9 апреля 1997 года №118-рп «О создании общеобразовательных учреждений- кадетских школ (школ- интернатов)»;
• постановление правительства Российской Федерации об утверждении типового положения о кадетской школе от 15 ноября 1997 года №1427;
• областной закон «Об образовании» от 03 апреля 1996 года № 38-22-03;
• муниципальная социально- экономическая целевая программа «Патриотическое воспитание граждан РФ в муниципальном образовании «Котлас» на 2007-2010 годы;
• устав школы.

Формируя кадетские (юридические) классы, педагогический коллектив школы сформулировал задачи, которые решает в ходе учебно-воспитательного процесса:

• создать культурно-образовательное пространство школы, позволяющее учащимся реализовать себя как граждан России;
• утверждать в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому наследию прошлому России, к традициям родного края;
• определить вероятные пути взаимодействия образовательных и общественных учреждений по вопросам патриотического воспитания.

Таким образом, обучение (согласно положению «О кадетском (юридическом) классе») происходит в субботу в соответствии с базисным учебным планом . Оно включает в себя подготовку по следующим дисциплинам:

• физическая подготовка (с освоением основ рукопашного боя);
• огневая подготовка (изучение материальной части оружия, порядок обращения с ним, порядок применения);
• основы правовых знаний (изучение основных положений Конституции РФ, административного, уголовного, уголовно-процессуального и гражданского законодательства);
• основы психологии;
• медицинская подготовка;
• основы тактико-специальной подготовки;
• основы специальной техники;
• история МВД, МЧС и ВС Российской Федерации;
• профессиональная культура и этика юного кадета;
• основы криминалистики;
• ОБЖ;
• деятельность аварийно-спасательных служб и формирование Министерства по ЧС Российской Федерации;
• строевая подготовка.

Обучение кадетов проводят сотрудники командно-преподавательского состава Филиала Центра профессиональной подготовки УВД по Архангельской области в г. Котласе. Специалисты по профессиональной подготовке организуют учебно-воспитательный процесс, выбирают формы, методы и средства обучения, создают необходимые условия для освоения профессиональных и образовательных программ. Все программы разработаны командно-преподавательским составом и утверждены начальником Филиала Центра профессиональной подготовки УВД по Архангельской области. Кроме того, в учебном плане кадетских (юридических) классов предусмотрено увеличение занятий по таким предметам, как иностранный язык и история.

Что касается содержания этих учебных дисциплин, то, скажем, программа по дисциплине «Профессиональная культура и этика юного кадета» направлена на развитие нравственного и эстетического воспитания учащихся, формируя у них целостное представление о профессиональной этике юного кадета, а также сотрудника милиции (для желающих продолжить обучение в учебных заведениях МВД РФ). На изучение данной дисциплины в учебном плане предусмотрено 12 часов в год.

Другая программа–физическая подготовка (с освоением основ рукопашного боя)–сориентирована на гармоничное физическое развитие, на овладение теоретическими знаниями и практическими навыками самоконтроля за состоянием здоровья в процессе групповых и самостоятельных занятий физической культуры, что позволяет последовательно решать задачи физического воспитания учащихся, формируя у них целостное представление о рукопашном бое. Техническое выполнение приемов рукопашного боя и тактика их применения, а также собственно рукопашный бой несут в себе большие возможности для формирования жизненно важных двигательных навыков, координации и развития физических способностей учащихся.

Занятия по дисциплине «Основы правовых знаний» предполагают приобщение учащихся к познанию основных отраслей права, т.е. совокупности юридических норм и правовых институтов, регулирующих определенные сферы общественных отношений. В результате изучения учебной дисциплины кадеты должны изучить общие положения российского законодательства, получить твердые убеждения в высшей ценности права, т. е. системы особых социальных норм, которые устанавливаются и защищаются государством, формально определены и общеобязательны для всех членов общества, а также необходимости укрепления правового государства, защиты конституционного строя. Курс данной дисциплины состоит из четырех разделов:

• общие положения Российского законодательства;
• общие положения Административного законодательства;
• общие положения уголовного и уголовно- процессуального законодательства;
• основы гражданского, семейного и трудового законодательства.

В результате изучения учебной дисциплины кадеты должны знать: конституцию РФ, роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом, основные отрасли российского законодательства, основы административного, уголовного и уголовно- процессуального законодательств России в объеме, необходимом для повышения общего развития, основы трудового, семейного и гражданского законодательства.

Выпускники, успешно закончившие кадетский (юридический) класс получают соответствующее свидетельство и рекомендацию для поступления в учебные заведения системы Министерства внутренних дел и Министерства по чрезвычайным ситуациям.(Приложение №1)

Хотим отметить, что учебный процесс сопровождает психолог, который три раза в год проводит психодиагностику, а раз в триместр организует консультации для родителей и учащихся. Работа психолога направлена на профилактику адаптации учащихся в коллективе, определения уровня нравственной воспитанности и особенности ценностных отношений к жизни, людям, к самим себе. С целью формирования положительного отношения к самому себе, роли каждого учащегося в сплочение коллектива психологом проводится цикл занятий с учащимися на тему «Самооценка. Самопрезентация». Результаты диагностики свидетельствуют о том, что у большинства учащихся (80,95%) устойчивые желательные (т. е. положительные) ценностные отношения к жизни, к людям, к самим себе и достаточно высокий уровень нравственной воспитанности, и сформированной ориентации на «другого человека». В то же время у 19,95% показатели теста Шурковой Н.Е. свидетельствуют о некоторой безнравственной ориентации, эгоистической позиции, что, в принципе, может быть характерно для юношеского возраста.

Несколько слов о воспитательной работе, которая строится в кадетских классах на основе развития временного самоуправления, т. е. создаются органы для подготовки и проведения одного дела, при этом состав органов самоуправления обновляется, что способствует привлечению каждого кадета к участию в делах кадетского класса. У кадетских (юридических) классов есть также свои: эмблема, гимн и форма. (Приложение №2) Знаменательным событием для юных кадетов является принятие присяги (торжественного обещания кадета). Посвящение в кадеты проходит на высоком уровне, на базе Центра Профессиональной подготовки УВД по Архангельской области в г. Котласе.

Перспективный план мероприятий для учащихся кадетских классов на 2009-2010 учебный год

мероприятие	дата	место проведения, ответственные
-Торжественная линейка, посвященная началу марафона; - Посещение военкомата; -Соревнования по баскетболу.	12 октября 2009 в 15.00 16 октября 2009 в 14.30 24 октября 2009	-зам. директора по ВР., - кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа - кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа -специалист по профессиональной подготовки
- Посещение воинской части в п. Савватии; - Выставка фотографий «История военных лет в моей семье»; - Поздравление ветеранов МВД.	ноябрь (по согласованию с командиром ВЧ) 2-7 ноября 2009 10 ноября 2009	-зам. директора по ВР., - кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа -кл .руководители
-Соревнования по волейболу; -Урок мужества «Имя героя в памяти школы», посвященный Д.В. Сорокину; - Принятие присяги (10 класс);	12 декабря 2009 19 декабря 2009 26 декабря 2009	-специалист по профессиональной подготовке; - руководитель музея «Макариха», -зам. директора по ВР., - кл. руководители, -зам. директора по ВР., - кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа
- Посещение воинской части в п. Савватии; - Товарищеская встреча по настольному теннису.	январь 2010 (по согласованию с командиром ВЧ) 23 января	-зам. директора по ВР., - кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа -специалист по профессиональной подготовки
-Спортивная эстафета «Сильные, смелые, ловкие»	13 февраля 2010	-специалист по профессиональной подготовки;
-Соревнования «Лучший стрелок»	20 марта 2010	-специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа
-Викторина «Ратные страницы истории Отечества»; -Операция «Защита» (медицина)	12 апреля 2010 «День науки»	-специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа
- Турнир знатоков «Поклонимся великим тем годам…»; - Поздравление коллектива в честь образования Филиала центра профессиональной подготовки УВД по Арх. обл. - Подведение итогов ВР за год, награждение.	8 мая 2010 6 мая 2010 15 мая 2010	- кл. руководители, -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа -зам. директора по ВР., - специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа - зам. директора по ВР; -специалисты ЦПП УВД по Арх. области г. Котласа

<з>Мы считаем, что воспитательный процесс в кадетских (юридических) классах в первую очередь направлен на то, чтобы способствовать формированию у подрастающего поколения таких качеств, как честь и доброта, уважение к человеку, готовность защитить слабого, способность преодолевать трудности, качеств гражданина и патриота, готового при необходимости отстоять свои духовные ценности.

Мы надеемся, что инициатива по созданию кадетских (юридических) классов будет иметь и дальше свое счастливое и продуктивное продолжение, и в настоящий момент видим такие перспективы, как:

• развитие системы информационного обеспечения подрастающего поколения, связанной с историческим прошлым микрорайона, города;
• создание организационно- методического комплекса по предоставлению информационного обеспечения;
•  взаимодействие образовательного учреждения со всеми организациями ведомствами, занимающимися патриотическим образованием;
• создание культурно- образовательного пространства, позволяющего учащимся реализовать себя как граждан России.

Заместитель директора по ВР МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» г. Котлас Архангельская область А.А. Капустина