Цель про­грам­мы:  фор­ми­ро­ва­ние у уча­щих­ся ос­нов эс­те­ти­че­с­кой куль­ту­ры и раз­ви­тие их твор­че­с­ких  спо­соб­но­стей че­рез при­об­ще­ние к тра­ди­ци­он­ным се­вер­ным ре­мё­с­лам. В ос­но­ву учеб­но­го про­цес­са творческого объединения «Художественные ро­с­пи­си» по­ло­же­на идея тру­да по ос­во­е­нию на­род­но­го ре­ме­с­ла на фо­не изу­че­ния ма­те­ри­аль­ных и ду­хов­ных тра­ди­ций Рус­ско­го Се­ве­ра.  Де­ти, за­ни­ма­ю­щи­е­ся в творческом объединении, по­лу­ча­ют на­вы­ки вы­пол­не­ния де­ся­ти ви­дов Се­вер­ной ро­с­пи­си. За­ня­тия в  творческом объединении стро­ят­ся по прин­ци­пу «от про­с­то­го к сло­ж­но­му». Сна­ча­ла де­ти зна­ко­мят­ся с про­стей­ши­миэле­мен­та­ми ро­с­пи­сей, позд­нее – са­мо­сто­я­тель­но ра­бо­та­ют над со­ста­в­ле­ни­ем ком­по­зи­ций для бу­ду­щих рас­пи­с­ных ра­бот, зна­ко­мят­ся с из­де­ли­я­ми ста­рых ма­с­те­ров в му­зе­ях  и аль­бо­мах, по­свя­щён­ных ро­с­пи­си; де­ла­ют за­ри­сов­ки, сни­ма­ют ко­пии. По­ми­мо пра­к­ти­че­с­ких за­ня­тий де­ти изу­ча­ют тех­но­ло­ги­че­с­кие при­ё­мы вы­пол­не­ния то­го или ино­го ви­да ро­с­пи­си, про­во­дят­ся за­ня­тия в фор­ме бе­сед и рас­ска­за. Де­ти лю­бят за­оч­ные пу­те­ше­ст­вия в жизнь и быт на­ших пред­ков. На та­ких за­ня­ти­ях ре­бя­та от­пра­в­ля­ют­ся в ув­ле­ка­тель­ное пу­те­ше­ст­вие по се­вер­но­му краю.